quarta-feira, 15 de junho de 2011

Projeto: Uso da tecnologia na escola: Literatura de cordel.

Este projeto será aplicado na Escola Estadual Delmiro Gouveia, com alunos do quinto ano do ensino fundamental.

Justificativa:Em virtude da novela que está sendo exibida pela Rede Globo,  observei que os alunos tinham um grande interresse pelo enredo, alguns até mesmo se colocando no lugar das personagens. Então,aproveitei  o ensejo para colocá-los informados frente a uma cultura tão rica e até então pouco valorizada no nosso país.

Duração: 2 meses, sendo um dia por semana.

Objetivo:Introduzir a tecnologia na escola,usando-a como subsidio para melhorar a aprendizagem dentro e fora da escola.

Primeiro momento: aula de Literatura Infantil.

Levar o aluno para a sala de informática e apresentar a ferramenta do programa Linux Educacional.

Segundo momento:aula de Língua Portuguesa.

Através do texto informativo,mostrar a turma a origem da literatura de cordel e a sua importância na literatura brasileira.
Atividade de casa:Pesquisa de versos de cordel na internet,individualmente pela turma e apresentação na próxima aula de Literatura Infantil.

Terceiro momento:  Aula de Literatura Infantil:
Apresentação individual das pesquisas.

Em casa, fazer a pesquisa dos versos de cordel que falam sobre a chegada de Lampião no céu.
Atividade de casa:Ilustração do texto pesquisado.

Quarto encontro:Aula de Artes:
Apresentação dos desenhos pesquisados pela turma.

Comentários a respeito do uso das cores preta e branca nos desenhos e conclusões feitas pelo professor e pela turma com anotações das conclusões.

Quinto encontro: Aula de Arte:
Criar alguns textos coletivos e escrevê-los no caderno. Levar para   digitar em casa e imprimir, para que sejam feitas as devidas correções na próxima aula. 

Sexto encontro: Aula de Língua Portuguesa:
Trazer os textos pesquisados na aula anterior, fazer as correções e prepará-los para confecção de um pequeno livro.

Sétimo encontro:Aula interdisciplinar:
Preparar os alunos para exposição dos trabalhos produzidos, para que eles mostrem aos colegas da escola, a importância da leitura, do conhecimento e da literatura no nosso crescimento individual e coletivo.Também mostrem aos demais que todos somos capazes de produzir e produzir bem.